Käytännönläheistä työnohjausta lastensuojelu- ja perhepalveluiden asiakastyön esihenkilöille: johtaville sosiaalityöntekijöille, palveluvastaaville, tiimien tai lastensuojelulaitosten esihenkilöille.

Työnohjaus tarjoaa rauhallisen hetken pysähtyä ja selkiyttää omaa roolia sekä antaa tukea haastaviin tilanteisiin.


  • Kehität itseäsi asiakastyötä tekevien työntekijöiden esihenkilönä
  • Saat työkaluja ihmissuhdetyön johtamiseen
  • Vahvistat tiimisi työn tekemisen rakenteita ja saavutat tavoitteita

Ohjausprosesseissa työskennellään esimerkiksi seuraavien teemojen äärellä:

  • esihenkilön ydintehtävän kirkastaminen
  • vastuualueen tai tiimin työtapojen yhtenäistäminen ja sujuvoittaminen
  • haasteiden käsittely ja työssä jaksaminen

Lastensuojelun ja perhepalveluiden tiimeille, jotka haluavat vahvistaa yhdessä tekemistä, selkiyttää arjen työtä ja kehittyä ammattilaisina.

Työskentelemme avoimesti ja tavoitteellisesti: Voimme tarkastella asiakastyötä, tiimin rooleja ja dynamiikkaa tai sitä, mikä arjessa eniten tuntuu ja herättää keskustelua.

Teen myös lastensuojelun perhehoitajien työnohjausta ja perheterapiaa.


  • Syventää osaamista ja lisää ymmärrystä
  • Vahvistaa vuorovaikutusta ja avoimuutta tiimin sisällä
  • Selkiyttää yhteisiä toimintatapoja
  • Rohkaisee käytännön tilanteissa

Työskentely perustuu systeemiseen ja ratkaisukeskeiseen ajatteluun innostavalla ja inspiroivalla työtavalla.

Jokaiselle tiimille rakennetaan oman näköinen työnohjausprosessi. Ota yhteyttä, niin jutellaan lisää!


Johdon työnohjaus on valmentava ja sparraava työskentely lastensuojelu- ja perhepalveluiden ja niitä tuottavien yritysten johtajille ja johtoryhmille – henkilöille, jotka kantavat kokonaisvastuun toiminnasta ja haluavat kehittyä omassa työssään.

Ohjauksen keinoin yhtenäinen tavoitetila vahvistuu ja toivottujen tulosten saavuttaminen varmistuu.

Työnohjaus perustuu systeemiseen ja ratkaisukeskeiseen ajatteluun innostavalla työtavalla.


  • Auttaa organisaation johtamisen käytäntöjen kehittämisessä
  • Tukee asiakaslähtöisen laatujärjestelmän rakentamisessa
  • Kehittää johdon yhteistyötä ja vahvistaa sitoutuneisuutta

Johdon työnohjauksessa voidaan keskustelun ja harjoitusten avulla esimerkiksi:

  • terävöittää palveluprosessia
  • vahvistaa työn laatua
  • sujuvoittaa yhteistyötä organisaation sisällä
  • tarkastella työtä ohjaavia arvoja
  • ottaa puheeksi vaikeita asioita

“Now I Feel Safer”
Involving Children Aged 3–5 in a Development Project Against Domestic Violence

Kalliola Susanna & Särkil Hanna. 2024. Pesäpuu ry.

Julkaistu teoksessa: Fåkus på familjen. https://www.idunn.no/doi/10.18261/fokus.52.1.2

Asiakastyöhön on monia erilaisia työvälineitä, jotka auttavat lapsen kokemusten kuulemisessa. Kirjoitimme artikkelin kehittämistyöstä, jonka tuotoksena syntyi THL:n tilauksesta satukirja turvakoteihin. Kirja auttaa lasten väkivaltakokemusten puheeksiottamisessa. Artikkeli on nyt julkaistu norjalaisessa Fokus på familien -lehdessä (Vol. 52, 1). Satukirja on nimeltään Mainio ja Zataar. Esihenkilöllä on tärkeä merkitys työvälineiden käyttöönotossa lastensuojelutyössä.

Monimuotoinen lastensuojelu – kehittämisnäkökulmia johtajuuteen

Särkiö, Hanna. 2024. Blogi. Pesäpuu ry.

Julkaistu teoksessa: https://pesapuu.fi/2024/01/monimuotoinen-lastensuojelu-kehittamisnakokulmia-johtajuuteen/

Keskustelimme Kymenlaakson hyvinvointialueen lasten, nuorten ja perheiden sosiaali- ja perhekeskuspalveluiden tulosaluejohtaja Riikka Maunon ja Päijät-Hämeen hyvinvointialueen perhesosiaalityön ja lastensuojelun tulosyksikköpäällikön Pinja Salmen kanssa lastensuojelun johtajuudesta ja heittelimme ideoita tulevaan. Yhteisistä ajatuksista kirjoitimme tämän blogin.

Rakenteet lastensuojelutyön johtamisen tukena

Särkiö, Hanna. 2022. Blogi. Pesäpuu ry.

Julkaistu teoksessa: https://pesapuu.fi/2022/11/rakenteet-lastensuojelutyon-johtamisen-tukena/

Mikä on johtajan tehtävä ja rooli asiakastyön laadun seurannassa? Miten tai mitä esihenkilö seuraa? Tai onko se tarpeellista? Kehittäjäryhmissä pohdimme erilaisia asiakastyön johtamisen tapoja. Yhtenä näkökulmana nousi esiin, että esihenkilön tehtävänä on luoda rakenteita, jotta työ on sujuvaa.

Miten saada näkymättömät lapset näkyviksi?

Särkiö, Hanna. 2021.

Julkaistu teoksessa: Petrelius, P. & Yliruka, L. & Miettunen, N. (toim.).2021. Systeemisiä kokeiluja – kohti jatkuvaa yhdessäoppimista. THL:n Työpapereita 7/2021. Sivut: 24-33.

Artikkeli kertoo työtavasta, jonka avulla voi nostaa lapsen elämäntarinan työntekijöiden tiimin käsittelyyn. Lapsen kokemuksen kautta löytyy lastensuojelutyön tavoite. Työtavan ylläpito on osa tiimin johtamista.

Lapsen kokema turvallisuuden tunne lastensuojelun perhehoidossa

Paaso Sari-Anne & Särkiö, Hanna. 2019.

Julkaistu teoksessa: Perheterapialehti 1/2019.

Lapselta saatu palaute kertoo hänen elämänkokemuksistaan ja elinympäristöstään. Palautteiden keräämisen systematisointi ja tiedon käyttäminen palveluprosessien ja työn sisällön kehittämisessä varmistaa työn toivottuja tuloksia. Artikkeli kertoo siitä miten lapsen kokemaa turvallisuuden tunnetta voi vahvistaa erityisesti sijaishuollossa.

*Artikkeli on julkaistu maksullisessa lehdessä. Linkki ohjaa artikkelin esikatseluversioon.

Scroll to Top